设立男班主任工作室，有的人叫好，有的人质疑。笔者认为，我们除了要关注工作室的前景效果，更应该关注这一现象背后的警示意义。

基础教育阶段，孩子们的性格特征、意志品质在很大程度上会受到教师的感染与熏陶。因为工作琐碎、薪资待遇低、责任重，不少学校男老师短缺，在孩子男子汉品质养成的关键时期，留下了诸多空白与缺失。这样的教育格局，不是靠学校成立男老师工作室能够解决的，更值得教育主管部门的重视。依此而言，研究出台相关扶持举措，提升教师职业对男老师的吸引力，才是治本之策。

此外，生活中，不少家庭的父亲常常扮演着赚钱养家的角色，家庭教育的重担落在了母亲的身上，造成母亲的影响过度投射到了男孩们身上。这也提醒家长朋友们，与学校教育相比，家庭教育同样重要。

设立男班主任工作室其实就是一记警钟，暂不论是否能够取得效果。但至少已经传递了一个清晰的信号，男孩性格缺少阳刚之气，已经是不容忽视的问题，无论是学校还是家长，都应认真对待。教育部门不仅要加大男性师资的培养力度，家长应该深刻反省，无论工作多忙，都不能在孩子成长的关键时期缺位留白。（福建日报）