福州女生小林是福州某所一级达标校的新高一学生。听说开学后，学校就会要求学生剪短发，为了保住自己的长发，小林在开学前报名参加一家培训机构的艺术团。该机构为她开具了一张假证明，“证明”她“因演出需要留长发”。（8月18日东南网）

学生是学生，就应该遵守学校的“规定”。就学生来讲，学校的“规定”对于他们，是具有一定的约束力的，如果违反，或不遵守，就可能受到相应的处罚。

但近年来，一些学校针对学生的管理“规定”出来后，有的被外界称为“奇葩规定”，有的“规定”受到学生的反对、家长的不支持。如上述要求女学生一律剪短发的“规定”就是如此。学校作出这样的“规定”的目的、用意是什么不得而知，但这一一刀切的“规定”之所以会受到学生，以及家长的不配合、不理解、不支持，原因就在于“规定”不切实际，也没有实际意义，更没有征求学生的意见。

在我看来，学校累累出现一些“奇葩校规”，当然还是“以校为核心”的管理观念在起作用。学校管理，也要适应新形势、新变化，与时惧进，与当下孩子的思想多元化的变化相一致。当年军队的着装不分男兵女捕，都是大裤腿，一些爱美的女兵就偷偷地拿到外边改成小裤腿。后来，着装进行改革，大裤腿变成了同社会上女性一样的裤腿，不仅显现了女孩子的美，而且也没有人再去改裤腿了。从这件事当中，就可以悟出点道理来，女孩子都有爱美之心，不管是在什么地方，而更为重要的是，女孩子最会显示自己的个性美，而这，不仅体现在着装上，而且也体现在头发上。正是这种能体现女孩子个性美的地方，学校要“规定”一下，全部剪短，她们当然难以接受，也当然会想出各种办法来留住这种美。更何况，高中生阶段的女孩子，不少都处在青春发育的所谓判逆期。

在我看来，学校如果在出台女学生一律剪短发这一“规定”之前，能够广泛征求一下学生意义，或许不会出现上述媒体报道中的问题。其实，这也是一些学校的针对学生管理“规定”之所以“奇葩”，或许说得不到学长、家长的支持、理解的原因所在。也正是从这个意义上讲，学校在制定针对学生的相关管理“规定”时，应该广泛征求学生的意义，或者征求家长们的意见，来点像国家立法一样的“公众立法”，这不仅能够使相关的“规定”制定得更加科学、人性，也可以得到学生和家长的广泛认同、支持、理解，最终得到更好的落实。