如果不是“多管闲事”，17岁的严凯现在应该好好地坐在教室里上课。可是，因为一个陌生人对他说了一句“我被抢劫了，求你救救我”，他被打晕还遭到围殴，住进了医院。（10月10日，《厦门晚报》）

为一名同城的草根市民，笔者十分敬佩17岁的严凯见义勇为的行为。但是，从保障未成年人合法利益而言，笔者认为，见义勇为固然令人敬佩，但人的生命安危始终是第一位的。因此，见义勇为更要见义智为。

从社会公德方面来说，每个公民都有见义勇为的义务。但这仅仅是道义方面的要求。事实上，未成年人规避风险的意识和能力相对缺乏，自我保护的能力较于成年人也较弱。未成成年人的见义勇为之举，也要兼顾自身的特点，讲究科学的方式、方法，避免意气用事，也就是说要“见义智为”。

“智为”是指，青少年在遇到险情时，善于审时度势，分析客观情况，作出力所能及的主动反应，既消除危情又要保全自己。比如，未成年人在路上遇见歹徒抢劫，受害人呼救时，可以拨打110报警，也可以用奔走呼叫等方式，引起成年人的注意，在妥善自我保护的基础上量力而行，用智慧的方法保护自己和他人的生命财产安全。

但是，“见义智为”并非要因“见义势弱”而踌躇，而是为了实现“见义必胜”。如果有勇无谋，一时鲁莽行事，往往事与愿违，招致伤害，甚至遭遇人身不幸。见义勇为本身是一种胆量与智谋相结合的行为。舍生取义是英雄，“见义智为”亦英雄。因而，“见义智为”的做法，应在未成年人学生中积极提倡。